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2018年德州事业单位考试每日一练答案(6月14日)

2018-06-15 15:27:31 来源: 德州中公教育

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参考答案与解析

公基:

1.【答案】AC。中公教育解析:一国货币贬值以后,它的出口价格相对以前会下降,那么出口相对以前也会扩大。相应的它的进口商品价格会上升,因而会限制进口。故本题答案为AC。

2.【答案】B。中公教育解析:互补商品,两种商品共同满足一种欲望。如果两种商品互补,一种商品价格上涨,就会使其需求量减少,同时,导致其互补商品需求量减少;反之,一种商品价格下降,需求量增加,同时,导致其互补商品需求量增加。如果汽车降价,汽车的需求量就会增加,那么汽油的需求量也会增加。故本题说法错误。

3.【答案】B。中公教育解析:市卫生局对流行性传染病患者强制隔离,不是以制裁违法为直接目的,而是为了预防传染病的传播,依法对公民人身自由实施暂时性限制,属于行政强制措施而非行政处罚。故本题说法错误。

行测

1.【答案】A。中公教育解析:规范化是名词,前面的选项有“问题”一词,有了中心语,因此要选“不规范”做定语来修饰。同理,“非规范”与“非规范化”一个是形容词,一个是名词。因此只能由“非规范”来修饰“恶魔”。所以选A。

2.【答案】C。中公教育解析:“甚至”表示更进一步的意思,根据文意对英语的不规范现象作进一步阐述的要求,[C]处应用“甚至”。“危害” ,可以作动词、名词,前者指有造成不好的影响和损伤的危险,如:危害天下; 后者指不好的影响和损伤,如:对天下造成危害。“危及”只能作动词,确切的说是及物动词,后接宾语,后面的“及”字是连词,连接动宾,表示对某物可能造成危险或损害,如:危及清王朝的统治。因此,[D]处应选“危害”。所以应选C。

3.【答案】C。中公教育解析:百思不解:反复思索,仍然不能理解。入情入理:合乎情理。入木三分:比喻议论深刻。言过其实:说话过分,不符合实际。危言耸听:故意说吓人的话使听的人吃惊。耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。耸人听闻:故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。发人深省:启发人深刻醒悟。通过对几个词语含义的理解和上下文所要表达的含义,C最贴切。

4.【答案】C。中公教育解析:按照逻辑顺序,语言要先规范然后才能健康地发展,所以可排除B、D项。保守:维持原状,不求改进。固守:主观固执的遵循。文中两处都意在说明主观上固执地遵循,可以排除A。因此选C。

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