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2018德州教师资格考试每日一练答案(7.4)

2018-07-04 15:17:11 来源: 德州中公教育

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参考答案及解析

1.【答案】A。中公讲师解析:人身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。对于教育者的启示是应按身心发展的顺序施教,做到循序渐进。

2.【答案】D。中公讲师解析:教育要适应人的发展的个别差异性必须要因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得到最大的发展。

3.【答案】C。中公讲师解析:本题考查对影响人身心发展的因素的理解。影响人身心发展的主要因素有:遗传、环境、学校教育和人的主观能动性。“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑”体现了环境对人的发展的重要影响,但应注意环境在人的身心发展中不起决定作用,夸大环境作用的观点是错误的。

4.【答案】C。中公讲师解析:“狼孩”的故事告诉我们,人的身心发展的除了遗传之外,也会受到外界环境,学校教育等的影响,单纯依靠遗产因素不能很好的促进人的发展,因此,遗传因素在人的身心发展中不起决定作用。

5.【答案】A。中公讲师解析:个体的发展是一个分阶段的连续过程,前后相邻的阶段是有规律的更替的,前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。

6.【答案】C。中公讲师解析:差异性是指学生具有不同的个性、特点,需要在教育的过程中能够根据学生的不同差异进行因材施教,所以高中发展的多样化与特色化是适应学生差异性的一种体现。

7.【答案】B。中公讲师解析:施用累能是指能力是在使用中积累的,强调社会实践对智力的影响。

8.【答案】B。中公讲师解析:根据对题干的翻译:人在出生的时候本性都是善良的,这种善良的本性大家都差不多,只是在成长过程中,由于后天环境不一样,品行也就有了差异。强调的是后天的环境因素对人的重要影响作用。

9.【答案】A。中公讲师解析:劳伦兹通过小动物的“印刻现象”提出了关键期的概念。

10.【答案】D。中公讲师解析:德育原则的一致性和连贯性原则的贯彻要求:一、争取家长和社会的配合;二、充分发挥教师集体的作用;三、保持德育工作的经常性和制度化,处理好衔接工作。

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