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教师资格统考《政治学科知识与能力(初中)》模拟试卷一

2018-10-11 10:55:27 来源:中国教师资格网

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2018年教师资格证考试模拟试题【各学科汇总】

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)

1.下列选项中属于思想品德课程能力目标的是( )。

A.树立规则意识法制观念

B.知道我国的基本国情,初步了解当今世界发展的现状与趋势

C.学会调控自己的情绪,养成自尊自信,能够自我调适,自我控制

D.感受生命的可贵,养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度

2.合作学习有利于培养学生分析问题和解决问题的能力,它以学习小组为基础组织形式。教师在进行合作学习分组时应遵循的原则是( )。

A.组间异质,组内同质 B.组间异质,组内异质

C.组间同质,组内同质 D.组间同质,组内异质

3.思想品德课程的根本性质是( ),它也是本课程的灵魂,决定着课程的方向,规定着课程的基本性质。

A.思想性 B.人文性 C.实践性 D.综合性

4.2016年“十一”黄金周里,自由行、深度游、周边游成为游客青睐的旅游方式。针对游客旅游方式的转变,众多旅游公司推出“个性化定制”服务,如极地探险、户外拓展、特色游学、医疗体验等,价格基本都在万元以上,并且销量可观。下列对旅游公司提供的“个性化定制”服务理解正确的是( )。

①是使用价值和价值的统一体

②只有使用价值,不是商品

③凝结了无差别的人类劳动

④是无形的,商品价值无法实现

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

5.右图中A1和A2为某商品的供给曲线(P为价格,Q为数量),假设该商品需求曲线A3不变,当该商品供给曲线从A2左移到A1时,市场可能出现的情况有( )。

 

 

①该商品供不应求,价格上涨

②该商品供过于求,价格下跌

③该商品的互补商品需求减少

④该商品的替代商品需求减少

A.①④ B.②④ C.②③ D.①③

6.赤字率是衡量财政风险的一个重要指标。2017年我国赤字率或不低于3%,我国财政政策要适度扩大支出规模,调整支出结构,促进经济运行保持在合理区间。根据材料,我们可以退出( )。

①我国经济增长面临下行压力,需要提高银行存贷款利率以拉动经济增长

②根据当前我国经济发展情况,优化财政支出结构和提高财政扶持的精准性

③我国赤字率过高,政府通过增加财政收入来缩小收支差额以化解债务风险

④我国财政赤字规模大,意味着企业和个人可能得到更多的政府资金支持

A.①③ B.②④ C.③④ D.①②

7.2016年10月30日,新华社受权发布中共中央办公厅、国务院办公厅《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》指出,要扎实做好农村土地确权登记颁证工作,确认“三权”权利主体,建立健全土地流转规范管理制度,完善工商资本租赁农地监管和风险防范机制,确保土地经营权规范有序流转。这有利于( )。

①形成工农互惠、以农促工的新型工农关系

②贯彻落实科学发展观,实现区域协调发展

③优化土地资源配置,推动城镇化、工业化

④推进土地集约经营,提高农民的收入水平

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

8.就业是民生之本。但近年来,我国东部沿海地区不少企业出现“招工难”现象。要解决“招工难”问题,企业可以采取的措施有( )。

①提高员工的工资和福利

②到劳动力资源丰富的地区设厂

③树立正确的就业观

④把扩大就业放在突出位置,实施积极的就业政策

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

9.现实生活中,我们面临着各种各样的风险。下列行为中,为规避风险的投资方式是( )。

A.存款储蓄 B.购买股票

C.购买基金 D.购买商业保险

10.李克强指出,大众创业、万众创新是发展分享经济的重要推手,是收入分配改革和促进社会公正的切入点,有利于形成合理的分配格局。这是因为“双创”( )。

①为创业创新者提供更加公平的机会和通畅的上升通道

②尊重了劳动、知识、人才等生产要素参与分配所获得的收入

③能有效地将收入差距控制在合理的范围内

④可以提高劳动报酬在再分配中的比重

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

11.十二届全国人大五次会议通过了《中华人民共和国民法总则》,通过了十三届全国人大代表名额和选举问题的决定。材料表明全国人民代表大会依法行使了( )。

①立法权 ②监督权 ③决定权 ④行政权

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

12.俄罗斯学院世界安全研究所高级研究员费年科表示,习近平总书记在“七一”讲话中阐述的“不信邪也不怕邪,不惹事也不怕事”非常精彩。材料表明( )。

①我国强大的国力是维护国家利益的后盾

②中国坚决维护国家主权和核心利益的信心

③中国坚持奉行和平发展宗旨、不搞霸权

④中国不屈服来自美国的压迫,百折不挠

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

13.某市市民在该市市政府开展的“我为创建和谐城市献一计”活动中纷纷建言献策。这是公民通过( )。

A.社情民意反映制度参与民主决策

B.专家咨询制度参与民主决策

C.重大事项社会公示制度参与民主决策

D.社会听证制度参与民主决策

14.为贯彻落实《中国制造2025》战略部署,工业和信息化部、国家标准化管理委员会组织开展智能网联汽车标准体系建设工作,形成了《国家车联网产业标准体系建设指南(智能网联汽车)(2017年)》(征求意见稿),并公开征求社会意见,如有意见或建议,请于2017年7月12日前以书面或传真、电子邮件形式反馈。这表明( )。

①政府决策能够反映民意、集中民智

②依法治国与依法执政是统一的

③公民通过社会公示制度参与民主监督

④社会主义民主具有真实性

A.①③ B.①④ C.③④ D.②③

15.2017年9月1日,十二届全国人大常委会表决通过了国歌法。国歌法规定,奏唱国歌时,在场人员应当肃立、举止庄重,不得有不尊重国歌的行为。在公共场合,故意篡改国歌歌词、曲谱,以歪曲、贬损方式奏唱国歌,构成犯罪的,依法追究刑事责任。这一规定( )。

①扩大了公民的政治义务

②有利于培养公民的主人翁意识和爱国主义精神

③保障公民自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务

④有助于我国公民树立责任意识和民主法治观念

A.①④ B.②④ C.②③ D.③④

16.人们曾经以为麦当劳和肯德基的汉堡、鸡翅会统一全球的快餐食品,但现在麦当劳和肯德基却在适应所在国家的本土口味方面大做文章。如肯德基的广告就叫做“为中国而改革”,其在中国的餐厅卖起了油条、盖浇饭和皮蛋粥。这表明( )。

①商业贸易是文化传播的重要途径

②全球化并不能消除文化的本土特点

③文化多样性是人类社会的基本特征

④不同民族的文化有共性和普遍规律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

17.每年一度的网络文化季已经成为全体苏州网民们的盛大节日,也成为了传播苏州城市形象和声音,弘扬社会正能量,集聚群体智慧和助推产业升级转型的品牌活动。这说明( )。

A.新兴媒体具有文化传递、沟通、共享功能

B.网络文化是人民大众真正需要的先进文化

C.大众传媒是以互联网的全面推广为标志的

D.现代网络科技是文化交流传播的重要途径

18.“不会阅读的民族是没有灵魂的民族,不会阅读的国家是没有生命的国家!”阅读,已经成为一个国家和民族生存与发展的话题。开展全民阅读活动( )。

①有利于提高国家文化软实力

②能够丰富人们的精神世界

③能够增强人们的精神力量

④是促进社会全面发展的物质力量

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

19.酒与污水定律是指:如果把一匙酒倒进一桶污水中,你得到的是一桶污水;如果把一匙污水倒进一桶酒中,你得到的还是一桶污水。该定律体现的哲学原理是( )。

①事物性质由矛盾的主要方面决定

②主要矛盾对事物的发展起决定作用

③部分功能及其变化甚至对整体功能起决定作用

④矛盾双方在一定条件下相互转化

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

20.研究发现,一个人头部面部特征的年龄变化受到人体内在变化规律的影响,但也有一些指标是不会随年龄变化而发生变化的,比如男性头长和鼻指数。容貌的这种特点就会给大年龄跨度的人脸识别提供极为重要的参考,从而为一些疑难刑事案件的侦查提供方便。这说明( )。

①人可以创造规律推动事物发展

②人们发挥主观能动性,可以认识和利用规律为人类服务

③人们突破规律的制约,可以限制容貌变化的不利影响

④物质世界在进行绝对运动的同时也存在相对的静止

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

21.根据科学测定,辣椒有较高营养价值,富含胡萝卜素、蛋白质、脂肪、维生素C及钙、磷、铁等,其中维生素C的含量属于佼佼者。但辣椒不宜多吃,多吃会引起胃痛和痔疮。从生活与哲学角度看,这表明( )。

①吃辣椒和胃痛之间是前进性和曲折性的统一

②吃辣椒会引起胃病体现了联系是有条件的

③辣椒相对于其他蔬菜有较高的营养价值

④辣椒的价值体现在其满足人的营养需求上

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

22.国家《国家创新驱动发展战略纲要》提出了三步走的战略目标。第一步,到2020年进入创新型国家行列;第二步,到2030年跻身创新型国家前列;第三步,到2050年建成世界科技创新强国。从哲学上看,这说明( )。

①建设科技创新强国的实践活动是有意识、有目的创造性活动

②建设科技创新强国不可一蹴而就,要脚踏实地进行量的积累

③确立创新发展战略三步走的目标,是建设科技强国的物质基础和前提

④创建国家创新驱动发展战略,我们就能建设科技创新强国

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

23.2017年1月,中国传媒大学的学生团队设计出“学习锦句”微信表情包,大受网友欢迎。此微信表情包将习总书记的“学习锦句”以网络文化的形式进行了重新解构,如“不要老熬夜”将“熬”字、月亮、代表睡觉的“z”符号以及常见的禁止符号结合起来,很好地体现出了劝导年轻人“不要老熬夜”的意思。此微信表情包之所以受到网友欢迎,是因为( )。

 

 

①它体现了意识活动的目的性,传递了正确的价值观

②它发挥了意识活动的创造性,突破了物质条件限制

③正确意识一旦形成就会受到人们的拥护和支持

④正确反映物质的意识能够促进客观事物的发展

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

24.古人云:峣峣者易折,皎皎者易污。意思是说,过于坚硬刚强,则容易折断;过于干净洁白则容易受到污染,变得肮脏。以下观点与题目哲学寓意相同或相近的是( )。

①水至清则无鱼,人至察则无徒

②福兮祸所伏,祸兮福所倚

③仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱

④泰山不让土壤,故能成其大,河海不择细流,故能就其深

A.②③ B.①② C.③④ D.①③

25.一张“中国偏见地图”曾在网络热传。在一定程度上反映了各省在网友心中的形象。其中,北上广分别被网友评为“千古操心人”“全国富联”和“忧伤加班狗”。从这些标签化的看法中,不难发现地域偏见的影子。上述材料的哲学启示是( )。

①联系是无条件的

②摒弃支流,把握主流,正确认识事物本质

③要坚持主观与客观具体的历史的统一

④要坚持矛盾的普遍性与特殊性具体的历史的统一

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

26.在国内资产荒加剧、海外投资配置需求猛增的大背景下,2016年12月5日深港通正式启动。深港通是指深圳证券交易所和香港联合交易所有限公司建立技术连接,使内地和香港投资者可以通过当地证券公司或经纪商买卖规定范围内的对方交易所上市的股票。以下对深港通开通的意义理解正确的是( )。

①有利于投资者共享深港两地经济发展成果

②有利于促进内地资本市场完全开放和深化改革

③有利于深化内地与香港金融一体化合作

④有利于拓宽中了投资者对外投资渠道

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

27.十九大报告中,再次强调建设现代化经济体系,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。十九大代表庄木弟说,农村不能成为荒芜的农村、留守的农村、记忆中的故园。实施乡村振兴战略,就是让农村成为安居乐业的美丽家园。报告明确,保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长三十年,让农民吃了“定心丸”。一以贯之的“三农”政策( )。

①促进农村经济发展,缩小城乡发展差距 ②转变农业发展方式,巩固农业基础地位

③实现农业反哺工业,推动农村城镇化 ④变革农村集体所有制,解决分配不公

A.①② B.①③ C.③④ D.②③

28.八年级学生小王,一天在街上闲逛,听说拨打119电话不要钱,于是就在一个公共电话亭随意拨打了119,谎称某地着火。小王同学的这种行为( )。

A.是违法行为 B.是犯罪行为,应受到刑罚的处罚

C.是违纪行为,应受到纪律处分 D.不用承担相应的法律责任

29.正当防卫是指为保护自己或他人的权利,对不法侵害所采取的必要行动。正当防卫作为一种免责事由,在各国刑法中占有十分重要的地位。根据我国刑法规定,下列不属于正当防卫成立条件的是( )。

A.针对正在进行的不法侵害

B.针对不法侵害者亲属

C.针对不法侵害者本人

D.不能明显超过必要限度,造成重大损害

30.一位中学生就学校食堂伙食质量不佳情况向学校书面建议,学校经过核实和研究,采纳了这位同学的建议,改善了学校食堂的伙食。这说明:( )。

①学生敢于提出自己的见解,对学校的管理非常不利

②学校以学生为本,尊重学生

③现代的中学生主人翁意识比较强

④学校的公共生活需要学生的积极参与

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

二、简答题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)

31.雷锋精神哺育和激励了一代又一代人成长,全国道德模范郭明义以“雷锋传人”为荣,助人为乐,不图回报,在家庭生活并不富裕的情况下,累计为“希望工程”捐款10余万元,先后资助180多名特困生,为这些穷孩子送去希望。他以实际行动传承了雷锋精神的崇高品格——一心向党,爱岗敬业,刻苦学习,勤俭节约,艰苦奋斗,助人为乐,全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。

从道德的力量角度,说明雷锋精神能够代代相传的原因。

32.作业是教学活动的重要环节,给学生布置适当的作业能够起到巩固知识、培养能力、锻炼学生意志品质以及获得反馈信息、及时改进教学的作用。因此,教师在备课时就应该根据课程标准和教科书的教学目的要求来设计作业。说一说作业与活动的设计,需要注意哪些问题。

三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)

33.案例:以下是张老师设计的《友谊的澄清》一课的教学过程,请阅读这一教学过程,并回答问题。

环节一:导入新课

教师出示案例:我和小美形影不离,有说不完的话。小美常常有意无意地与我比:比衣服、比文具、比成绩,我都没在意。上次学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,她落选了。现在小美看我总是淡淡的,也不再主动与我说话。

引导提问:现实生活中是否遇到类似的情境?如果遇到,是如何处理的?我们应该如何对待友谊呢?

环节二:新课讲授

主题一:自主探究——友谊不是一成不变。

结合导入案例设置问题:

案例中的“我”对友谊的期待是什么?

为什么“我”和小美的友谊变淡了?

淡了的友谊还有必要维持吗?

通过学生自主学习,教师引导得出:面对友谊的改变,我们要能坦然接受,友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。而在友谊中遇到竞争时,我们又该如何应对呢?

主题二:小组合作辩论——正确对待友谊中的竞争。

教师给出正反观点:竞争会促进友谊、竞争会伤害友谊。组织学生分成正反两方自由辩论,教师进行一定的指导。

学生各抒己见:

正方同学:竞争会激励我们共同进步,对手让我们变得更强大。友谊,在竞争中得到升华、深化。

反方同学:当你是个失败者的时候,你会发现一些朋友离你远去了。

……

教师进行引导并总结:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。古人云:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。那面对友谊我们究竟应该遵循怎样的原则呢?

主题三:情景剧小剧场——小川带给我的烦恼。

教师展示《小川带给我的烦恼》情景剧:

场景一:考试的时候,小川让我给他递纸条。

场景二:小川认为我是“他”的好朋友,不允许我与其他朋友交往。

场景三:放学后小川去网吧打游戏,邀请我一起去,还说我的费用他包了。

场景四:小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。

并以4人为一小组,讨论5分钟,并回答以下问题:

作为小川的好朋友,“我”应该怎么做?

答应小川的要求才算是他的好朋友吗?

应该为朋友做任何事情吗?

小组代表进行回答,教师总结:友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。

环节三:巩固提高

同桌之间交流分享生活中和自己的朋友遇到问题时是如何解决的,以后再遇到相似的情境要如何处理,从而帮助学生更好的将本节课的知识运用到实际生活中。

环节四:小结作业

小结:教师归纳总结友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。在友谊的长河里,我们深深浅浅地跋涉着,经历着不同的体验,累积着各自的感受。梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程。

并请几名学生分别从知识、能力、情感等方面谈谈自己在本课的收获,教师适当补充。

作业:检视自己对友谊的认识,看看自己是否“够”朋友(你对朋友的友谊会改变吗?你会跟自己的朋友竞争吗?你与朋友交往有哪些原则?),下节课一起分享。

问题:请结合初中思想品德课程的内容,张老师的教学过程是如何体现课程基本理念的?

34.阅读材料,回答问题。

某老师在教学过程中善于使用案例教学法,能够选取恰当的人物、事件作为教学案例,来帮助学生理解知识,形成对良好德行的认同。在讲授《思想品德》八年级下册第二单元第三课第二框《同样的权利,同样的爱护》时,该老师选取了生活中的许多案例,比如“中老年人热衷于跳广场舞”、“青壮年更热衷于健身房锻炼”、“初中生小红感冒了却不去医院接受治疗”等;在讲授第四单元第九课第二框《维护社会公平》时,该老师选取了社会上、生活中的许多案例,比如“个别贪官以权谋私”、“扶老人被讹事件”、“初中生小丽网购到假冒伪劣产品”等。同学们结合案例来理解生命健康权和社会公平的相关内容,两节课都取得了很好的教学效果。

问题:结合上述案例,谈谈思想品德课教学中开展案例教学应该注意哪些问题?

四、教学设计题(本大题1小题,26分)

35.以下是人教版初中思想品德七年级下册第四单元第七课第一框第二目《生活离不开法律》的教材内容,阅读以下内容,写一篇教学简案。

现代社会生活中,没有法律是难以想象的。我国法律作为人民意志和利益的体现,它通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出地表现为,它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。如果人们违法法律,就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时,它还是评价人们的行为是否合法有效地准绳。

法律具有保护作用。日常生活离不开法律,法律是我们生活的“卫士”;国家的治理离不开法律,法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。我们享受权益,需要法律的保护。学法、守法、用法,是我们应尽的责任;爱法,是我们应取得态度;以守法为荣,以违法为耻,是我们应树立的价值标准。

参考答案:教师资格统考《政治学科知识与能力(初中)》模拟试卷一【答案】

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