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教师资格统考《政治学科知识与能力(高中)》模拟试卷一

2018-10-11 11:04:45 来源:中国教师资格网

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2018年教师资格证考试模拟试题【各学科汇总】

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)

1.思想政治课程模块设置的主要依据是( )。

①德育课程的独特性质

②主要着眼于学生升学需求

③先进性和广泛性的结合需求

④反映本课程在人文与社会学习领域中的特有价值

A.①② B.②③ C.①②④ D.①③④

2.课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学,这一做法属于开发利用资源中的( )。

A.信息化资源 B.教科书资源

C.人力资源 D.实践活动资源

3.思想政治教育的正确与否,要以( )为根本标准。

A.能否帮助人们树立坚定的社会主义信念

B.是否有利于培养社会主义建设者和接班人

C.是否有利于提高我国的综合国力

D.是否符合社会历史发展的必然趋势和要求

4.“一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入,都应当得到保护。”下列各项中属于合法的非劳动收入的是( )。

①机关、事业单位人员的工资和奖金 ②股金分红、技术股份分红和房屋租金

③农民出售各种农产品获得的收入 ④国债利息和购买彩票获得的奖金

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.“别人冷时我正热,市场缺时我正有”“市场切忌赶”“逢快莫赶,逢滞莫丢”。这个规律启示我们( )。

A.应努力提高劳动生产率

B.应诚实守信,合法经营

C.应生产科技含量高的优质产品

D.必须遵循价值规律,适应市场供求关系的变化

6.小明在体育用品专卖店购买篮球时发现,随着羽毛球拍供应量的增加,羽毛球的供应量也随之增加。这是因为( )。

①羽毛球拍与羽毛球是互补商品

②羽毛球拍与羽毛球互为替代品

③某商品需求量增加,其互替品的需求量会随之减少

④某商品需求量增加,其互补商品的需求量会随之增加

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.2017年6月20日,《人民日报》载文指出,合理的差距能激发劳动者提高效率,不合理的差距则可能激化矛盾。现实中,不同行业之间、不同群体之间、高管与员工之间的差距仍然偏大,常引发热议。针对收入差距过大的问题,可采取的合理措施是( )。

①提高劳动报酬在再分配中的比重

②提高企业一线劳动者的工资水平

③逐步实现城乡基本公共服务平均化

④强化竞争,打破行业垄断

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

8.中国人民银行定于2016年1月16日发行2016年猴年贺岁普通纪念币一枚,面额为10元。该纪念币( )。

 

 

A.不能用于购买商品 B.是商品但不是货币

C.其本质是一般等价物 D.有价值却无使用价值

9.“一只站在树上的鸟儿,从来不会害怕树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是它自己的翅膀。”这句话给劳动者的启示是( )。

A.制定积极的就业政策 B.坚持多种方式就业

C.依靠国家政策实现就业 D.提高自身的素质和技能

10.近年来,我国大力发展清洁能源。截至2017年上半年,我国各类可再生能源发电新增装机3700万千瓦,占全部电力新增装机的70%左右,可再生能源发电装机突破6亿千瓦,水电、风电、光伏发电装机容量稳居全球首位。我国发展清洁能源( )。

①是坚持生产发展、生态良好的文明发展道路的要求

②是贯彻科学发展观全面协调可持续的根本方法的表现

③是坚持把绿色发展作为发展根本落脚点的表现

④有助于调整能源结构,有效缓解资源环境压力

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11.越来越多的人开始将微博、微信作为寻找商机的“敲门砖”,靠手机推广,无需门面租赁,超时空坐享更大的客户市场,成本低的“微商机”成就了不少人的“无本买卖”,低门槛、低成本的推广模式下的形象展示、软广告植入,让更注重价值传递、内容互动和精准定位的“微营销”开启了新一轮“圈子商机”。“圈子商机”说明( )。

①信息化促进市场经济发展 ②降低成本是营利的关键

③生产未消费创造动力 ④消费是生产发展的动力

A.①② B.①③ C.③④ D.①④

12.2035年中国将进入深度老龄化社会,养老问题日益突出。大力推进社会化养老,逐渐减少养老对家庭的依赖,是解决我国养老问题的重要措施。从个人角度来看,就“如何促进社会化养老”,以下说法正确的是( )。

①人大代表认真行使提案权、决定权,促进相关法律制度的制定和完善

②公民通过社情民意反映制度等途径参与决策,使政府决策更加科学民主

③政协履行民主监督、参政议政职能,为社会化养老事业的发展建言献策

④共产党员进社区宣传社会化养老的方针政策,推进政策新规的贯彻落实

A.①② B.②④ C.③④ D.②③

13.2017年4月7日,国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园同美国总统特朗普举行了中美元首会晤。习近平向特朗普介绍了中国坚持走和平发展道路,不奉行你输我赢的发展理念。双方同意共同努力,扩大互利合作领域,在相互尊重的基础上管控分歧。中美双方达成许多重要共识( )。

①表明国家间利益的一致性是国家之间合作的重要基础

②说明中美两国求同存异,努力把矛盾点转化为合作点

③说明和平共处五项原则已经成为世界各国遵循的准则

④说明只有摒弃“零和博弈”思维,才能实现合作共赢

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14.党中央历来高度重视民族工作和民族地区发展。全国19个省市对口支援新疆,是新疆脱贫攻坚力量的重要组成部分。今年1—5月,新增到疆资金112.8亿元(不含兵团),占全年计划援助资金144.8亿元的77.9%。2016年援疆项目已开工927个,占年度计划新建项目1725个的53.7%。国家对少数民族的帮扶( )。

①是协调少数民族特殊利益与国家整体利益的表现

②是保证民族自治地方享有更多自治权的措施

③是提高少数民族政治、经济地位的首要举措

④是发展平等团结互助和谐民族关系的重要举措

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

15.7月24日,国务院法制办将《快递暂行条例〈征求意见稿〉》全文公布,向社会征求意见。有关单位和各界人士可通过网站、信函、电子邮件等方式提出意见。这一做法( )。

①有利于公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策

②有利于公民通过社情民意反映制度参与民主监督

③有助于决策充分反映民意,广泛集中民智

④有助于完善决策制度,提高公民决策水平

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

16.2017年7月,国家主席习近平在汉堡金砖国家领导人非正式会晤时的讲话中指出,我们要毫不动摇地奉行多边主义,共同推动各方以政治和和平方式解决地区冲突和争端,努力实现各国和平共处、合作共赢。习近平的观点( )。

①表明我国是建立国际新秩序的积极倡导者

②旨在巩固金砖国家间的同盟关系

③体现了我国外交政策的基本准则

④体现了我国在国际事务中的主导地位

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

17.第11届奥运会首次通过电视实况转播.共有16.2万观众观看了转播;第14届奥运会,英国广播公司以3000美元获得电视转播权,伦敦周围80千米内约有50万人观看了转播;第18届奥运会首次通过卫星向全球进行实况直播,人们可以在第一时间了解比赛进程,如同身临其境;第26届奥运会电视实况转播覆盖了214个国家和地区,累计观众达196亿人次。以上事实说明( )。

①大众传媒已日益成为文化传播的重要手段

②大众传媒已取代旧的传媒

③大众传媒显示了文化传递、沟通、共享的强大功能

④大众传媒克服了旧的传媒的局限性

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

18.据央视调查,天价彩礼使大批农村家庭“婚不起”甚至“脱富致贫”。“天价彩礼”是( )。

①落后文化的表现 ②腐朽文化,要坚决抵制、依法取缔

③农村习俗,应顺其自然 ④文化中的糟粕,要予以改造或剔除

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

19.由中宣部组织编辑的《重读抗战家书》收录了吉鸿昌、赵一曼等32位抗战英烈的珍贵家书。本书使人们在了解波澜壮阔的抗战史的同时,还能感受到抗战英烈们的浩然之气和浓厚的家国情怀,为教育民众、增强理想信念提供了最生动和最有说服力的教材。可见,抗战家书( )。

①包含着中华民族独特的精神标识,是民族生存与发展的根基和动力

②为抗战精神提供了物质载体,是中华民族精神薪火相传的重要见证

③包含着丰润社会的道德,是建设社会主义核心价值体系的宝贵资源

④承载着中华民族的精神基因,能砥砺人们追逐民族复兴之梦

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

20.一个木桶能装多少水,取决于最短的一块板。在工业化时代,这个理论非常有效。但在全球互联网时代,这个理论早已破产。把桶倾斜,你会发现长板(核心竞争力)决定了木桶能装多少水。这说明( )。

 

 

A.真理性的认识是不存在的

B.真理在发展中不断被推翻

C.真理是具体的、有条件的

D.真理与谬误没有明显界限

21.取消文理分科、考生具有更大自主选择性的新高考制度于2017年秋季开始分三年在全国推行,而上海和浙江先作为全国高考改革制度的试点,已经于三年前开始试点,取得经验后,在全国推广,这样做是基于( )。

①认识规律才能更好地利用规律 ②实践的目的在于获取真理性的认识

③矛盾普遍性存在于特殊性之中 ④在试点基础上获得的认识才是真理

A.①③ B.①② C.②③ D.③④

22.金砖国家合作机制建立以来,取得了巨大的成就,有力地推动了世界经济的发展与稳定,金砖国家合作的目的和初心也得到了很好的实现。金砖国家合作的目的与初心得到实现说明( )。

①意识活动能够把观念的存在转化为现实的存在

②主动反映客观世界的意识更能促进事物的发展

③意识的目的性是人能动地改造世界的内在动力

④真理性的认识是对客观事物及规律的正确反映

A.②③ B.①② C.①④ D.③④

23.下面对人民群众的认识,正确的有( )。

①人民群众就是指广大劳动群众

②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人

③人民群众在不同的国家范围不同

④人民群众在同一国家的不同历史时期范围不同

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

24.在2017年的《政府工作报告》中,李克强总理强调:做好今年政府工作,要贯彻稳中求进工作总基调,保持战略定力。稳是大局,要着力稳增长、保就业、防风险,守住金融安全、民生保障、环境保护等方面的底线,确保经济社会大局稳定。在稳的前提下要勇于进取,深入推进改革,加快结构调整,敢于啃“硬骨头”,努力在关键领域取得新进展。这体现的哲学道理有( )。

①整体功能总是大于部分功能之和,要求树立全局观念,立足整体,统筹全局

②物质世界是绝对运动和相对静止的统一,要求方针、路线既要相对稳定又要因时而变

③主要矛盾对事物发展起决定作用,要求我们善于抓重点,集中力量解决主要矛盾

④量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要求我们注重量的积累,抓住时机,促成质变

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

25.物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在性”是指( )。

A.物质固有的根本属性 B.世界上一切物质的共性

C.世界上社会存在的共同属性 D.事物发展中确定不移的基本秩序

26.鲁迅先生说,有一回拿破仑过阿尔卑斯山,说:“我比阿尔卑斯山还要高!”这何等英伟,然而不要忘记他后面跟着许多兵。下列说法与鲁迅先生观点一致的有( )。

①历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史

②历史活动是群众的事业

③得民心者得天下

④大人物心理之动稍易其轨,而全部历史可以改观

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

27.库布其沙漠是中国第七大沙漠。当地居民采用“甘草固氮治沙改土”技术,把大面积沙漠变成有机土壤,构建了甘草、肉苁蓉中草药产业链;同时,还充分利用沙漠丰富的光、热资源,大规模发展了以大棚和节水灌溉农业为主的现代农业,种植出了沙漠西瓜、沙漠香瓜、沙漠黄瓜、沙漠西红柿等。开创了一种由“治沙、生态、产业、扶贫”平衡驱动的可持续发展模式。这一事例表明( )。

①要善于根据事物之间的固有联系建立新的联系

②充分发挥主观能动性就能消除客观环境的制约

③人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的

④科学技术是推动认识发展的根本动力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

28.法律不是凭空出现的,而是产生于特定时代的物质生活条件基础之上。下列社会没有法律规范的是( )。

A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.社会主义社会

29.小赵、小李为某大学同寝室学生,二人经常看对方不顺眼而起争执。一天,小赵打算给小李点颜色看看,又怕自己理亏,故意假装不小心碰了一下小李,小李发怒打了小赵某一拳,突然小赵拿起棍子将小李打成植物人。请问,小赵的行为属于( )。

A.防卫过当 B.正当防卫 C.紧急避险 D.防卫挑拨

30.“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,尊敬老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都应弘扬的传统……”这是某中学上“孝敬课”时的内容之一。上“孝敬课”( )。

A.与公民基本道德规范的要求是一致的

B.在市场经济的社会没有必要

C.对中学生没有多大实际意义

D.只需要在家庭教育中进行

二、简答题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)

31.习近平同志在贵州省黔南州贵定县甘溪林场实地考察时强调,要处理好生态建设和林业效益相结合、天然林保护与农民生活的关系问题,国家和各级的生态保护补偿制度要不断健全,补偿规模还要加大。总的来讲,既要金山银山又要绿水青山,还要在更高境界上做到绿水青山就是金山银山,要把这个关系处理好。

(1)我们要处理好生态建设和林业效益相结合、天然林保护与农民生活的关系的辩证唯物论依据是什么?

(2)我们在处理绿水青山与金山银山的关系时,怎样做到一切从实际出发,实事求是?

32.简述教师选择和运用教学方法的依据。

三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)

33.材料一:新课程改革的理念:“一切为了每位学生的发展”。

材料二:新课程下的高中思想政治课教学是以当代社会发展和高中学生成长的需要为出发点,具有时代感、针对性,实效性和主动性,使学生全面掌握高中思想政治课的基础知识与基本技能和成为学会学习、学会做人和形成正确的世界观、人生观和价值观的过程。

通过上述两个材料,试从高中思想政治学科出发,说明树立以学生发展本的教学理念的必要性。

34.材料:张老师在思想品德课日常教学中经常进行教学反思,每节课都要简单记录授课感受和学生反应,一个阶段后还要进行阶段性总结。

问题:请运用思想品德课程与教学论的相关原理对张老师的做法进行简要评价,并谈谈思想品德课教学反思的主要内容。

四、教学设计题(本大题1小题,26分)阅读材料,按要求完成任务。

35.以下是人教版高中思想政治必修四《生活与哲学》第一单元第二课第二框第二目《唯心主义》内容,阅读以下内容,写一篇教学简案。

唯心主义把意识视为世界的本原。由于对意识有不同的理解,形成了两种基本形态:主观唯心主义和客观唯心主义。

主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。

客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。

参考答案:教师资格统考《政治学科知识与能力(高中)》模拟试卷一【答案】

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